Szablon:Metodologos: Różnice pomiędzy wersjami
Nie podano opisu zmian |
mNie podano opisu zmian |
||
| (Nie pokazano 1 pośredniej wersji utworzonej przez tego samego użytkownika) | |||
| Linia 1: | Linia 1: | ||
Według [https://metodaharcerska.pl/projekty/metodologos-o-co-chodzi/ Oficjalnego Hultajstwa Metody Harcerskiej] harcerstwo jest przede wszystkim praktyką wychowawczą. I naszym nadrzędnym celem jest zbierać szeroki opis harcerskiej praktyki wychowawczej w XXI wieku w ramach projektu [https://metodaharcerska.pl/podejscie/ Podejście]. | |||
[[Category: | Kierujemy się myślą Bogusława Śliwerskiego "''[[Harcerstwo nie jest metodą wychowania | Harcerstwo '''nie jest metodą wychowania''']], aczkolwiek pedagogizujący koncepcję Baden-Powella tak właśnie definiowali jego istotę. (...) Ktoś może znać metody pracy, ale nie osiągnie żadnego celu, jeśli nie będą one zakorzenione w określonej filozofii życia, bycia, istnienia w świecie. '''Tak więc ta metoda, która sprawdza się u jednego drużynowego czy zastępowego, u innego może być podstawą do jego porażki'''. Wychowanie i samowychowanie nie są przedmiotem wąsko pojmowanego instruktażu, działania, gdyż – jak pamiętamy ze źródeł skautingu – istotą metody harcerskiej jest pośrednie oddziaływanie na innych.''" | ||
Celem całego projektu MetodoLogos, jest stworzenie kompleksowego i nowoczesnego opisu harcerskiej praktyki wychowawczej złożonej z materiałów w formie nowych mediów umieszczonych w publicznych serwisach internetowych. | |||
[[Category:Meta]] | |||
Aktualna wersja na dzień 08:39, 5 paź 2025
Według Oficjalnego Hultajstwa Metody Harcerskiej harcerstwo jest przede wszystkim praktyką wychowawczą. I naszym nadrzędnym celem jest zbierać szeroki opis harcerskiej praktyki wychowawczej w XXI wieku w ramach projektu Podejście.
Kierujemy się myślą Bogusława Śliwerskiego " Harcerstwo nie jest metodą wychowania, aczkolwiek pedagogizujący koncepcję Baden-Powella tak właśnie definiowali jego istotę. (...) Ktoś może znać metody pracy, ale nie osiągnie żadnego celu, jeśli nie będą one zakorzenione w określonej filozofii życia, bycia, istnienia w świecie. Tak więc ta metoda, która sprawdza się u jednego drużynowego czy zastępowego, u innego może być podstawą do jego porażki. Wychowanie i samowychowanie nie są przedmiotem wąsko pojmowanego instruktażu, działania, gdyż – jak pamiętamy ze źródeł skautingu – istotą metody harcerskiej jest pośrednie oddziaływanie na innych."
Celem całego projektu MetodoLogos, jest stworzenie kompleksowego i nowoczesnego opisu harcerskiej praktyki wychowawczej złożonej z materiałów w formie nowych mediów umieszczonych w publicznych serwisach internetowych.
