Problem zabijania: Różnice pomiędzy wersjami
Z Wikio - Wiedza i Słowa
Nie podano opisu zmian |
Nie podano opisu zmian |
||
| Linia 1: | Linia 1: | ||
<blockquote>Sprawa tego zabijania podniesiona była do rangi bardzo poważnego problemu moralnego. Ten problem najostrzej stał w późniejszym "Parasolu", ponieważ oddział ten przeznaczony był do wykonywania wyroków na Gestapowcach. I chociaż były to przeważnie starcia zbrojne, miały one bardzo trudny charakter moralny. Myśmy bardzo pilnie śledzili, czy nie zdarza się coś nieprawidłowego w postępowaniu. Nie można było np. Zabierać żadnych rzeczy, zdobyczy. Nasze oddziaływanie wychowawcze to było przede wszystkim przestrzeganie zasady, że każdy żołnierz ma kształcić się, uczyć.</blockquote> | <blockquote>Sprawa tego zabijania podniesiona była do rangi bardzo poważnego problemu moralnego. Ten problem najostrzej stał w późniejszym "Parasolu", ponieważ oddział ten przeznaczony był do wykonywania wyroków na Gestapowcach. I chociaż były to przeważnie starcia zbrojne, miały one bardzo trudny charakter moralny. Myśmy bardzo pilnie śledzili, czy nie zdarza się coś nieprawidłowego w postępowaniu. Nie można było np. Zabierać żadnych rzeczy, zdobyczy. Nasze oddziaływanie wychowawcze to było przede wszystkim przestrzeganie zasady, że każdy żołnierz ma kształcić się, uczyć.</blockquote> | ||
== Autor == | |||
Osoba nr 16 | Osoba nr 16 | ||
== Źródło == | |||
[[Etyczne i wychowawcze problemy walki]] (s. 134) | [[Etyczne i wychowawcze problemy walki]] (s. 134) | ||
[[Kategoria:Cytaty]] | [[Kategoria:Cytaty]] | ||
[[Kategoria:Szare szeregi]] | [[Kategoria:Szare szeregi]] | ||
[[Kategoria:Walka]] | [[Kategoria:Walka]] | ||
Wersja z 10:44, 20 sie 2025
Sprawa tego zabijania podniesiona była do rangi bardzo poważnego problemu moralnego. Ten problem najostrzej stał w późniejszym "Parasolu", ponieważ oddział ten przeznaczony był do wykonywania wyroków na Gestapowcach. I chociaż były to przeważnie starcia zbrojne, miały one bardzo trudny charakter moralny. Myśmy bardzo pilnie śledzili, czy nie zdarza się coś nieprawidłowego w postępowaniu. Nie można było np. Zabierać żadnych rzeczy, zdobyczy. Nasze oddziaływanie wychowawcze to było przede wszystkim przestrzeganie zasady, że każdy żołnierz ma kształcić się, uczyć.
Autor
Osoba nr 16
Źródło
Etyczne i wychowawcze problemy walki (s. 134)
