Przyroda: Różnice pomiędzy wersjami
Dodanie fragmentu dokumentu ZHR |
Nie podano opisu zmian |
||
| (Nie pokazano 2 pośrednich wersji utworzonych przez tego samego użytkownika) | |||
| Linia 1: | Linia 1: | ||
== Dokumenty organizacji harcerskich == | |||
=== Związek Harcerstwa Polskiego === | |||
Dokument "Podstawy wychowawcze ZHP" przyjęty przez 43 Nadzwyczajny Zjazd ZHP wśród elementów harcerskiego programu wymienia "'''kontakt z przyrodą'''" opisany w następujący sposób:<blockquote>Aktywności na łonie natury powinny być podejmowane możliwie w każdym harcerskim działaniu. Bliskość z nią, przy poszanowaniu jej praw, ma nieoceniony wpływ na rozwój, szczególnie duchowy, emocjonalny i fizyczny - przynosi wyciszenie i odprężenie, rozbudza ciekawość świata. Kontakt z przyrodą w harcerstwie to z jednej strony aktywność i przyrodzie i poznawanie jej. W kontakcie z nią młodzi ludzie poznają ją co prowadzi do jej większego poszanowania czy poczucia bezpieczeństwa. Poznawanie przyrody w kontakcie z nią prowadzi również do poznania samego siebie, swoich możliwości i umiejętności.</blockquote> | |||
=== Związek Harcerstwa Rzeczpospolitej === | |||
Dokument "Podstawowe zasady wychowania harcerskiego w ZHR" wśród podstawowych środków harcerskiej metody wymienia wychowanie w oparciu o przyrodę:<blockquote>'''wychowanie w oparciu o przyrodę''' jako element programu harcerskiego, wypływa bezpośrednio z podstawowych zasad metody – szczególnie zasady naturalności i pośredniości oddziaływań. Obserwacja środowiska naturalnego, wytwarzanie emocjonalnego stosunku do jego różnorodnych przejawów, ułatwia wprowadzenie w pracy wychowawczej właściwego budowania relacji młodego człowieka ze światem i rozłożenia akcentów w tworzeniu systemu wartości.</blockquote> | Dokument "Podstawowe zasady wychowania harcerskiego w ZHR" wśród podstawowych środków harcerskiej metody wymienia wychowanie w oparciu o przyrodę:<blockquote>'''wychowanie w oparciu o przyrodę''' jako element programu harcerskiego, wypływa bezpośrednio z podstawowych zasad metody – szczególnie zasady naturalności i pośredniości oddziaływań. Obserwacja środowiska naturalnego, wytwarzanie emocjonalnego stosunku do jego różnorodnych przejawów, ułatwia wprowadzenie w pracy wychowawczej właściwego budowania relacji młodego człowieka ze światem i rozłożenia akcentów w tworzeniu systemu wartości.</blockquote> | ||
[[Category:Hasla]] | |||
Aktualna wersja na dzień 01:34, 8 maj 2026
Dokumenty organizacji harcerskich[edytuj | edytuj kod]
Związek Harcerstwa Polskiego[edytuj | edytuj kod]
Dokument "Podstawy wychowawcze ZHP" przyjęty przez 43 Nadzwyczajny Zjazd ZHP wśród elementów harcerskiego programu wymienia "kontakt z przyrodą" opisany w następujący sposób:
Aktywności na łonie natury powinny być podejmowane możliwie w każdym harcerskim działaniu. Bliskość z nią, przy poszanowaniu jej praw, ma nieoceniony wpływ na rozwój, szczególnie duchowy, emocjonalny i fizyczny - przynosi wyciszenie i odprężenie, rozbudza ciekawość świata. Kontakt z przyrodą w harcerstwie to z jednej strony aktywność i przyrodzie i poznawanie jej. W kontakcie z nią młodzi ludzie poznają ją co prowadzi do jej większego poszanowania czy poczucia bezpieczeństwa. Poznawanie przyrody w kontakcie z nią prowadzi również do poznania samego siebie, swoich możliwości i umiejętności.
Związek Harcerstwa Rzeczpospolitej[edytuj | edytuj kod]
Dokument "Podstawowe zasady wychowania harcerskiego w ZHR" wśród podstawowych środków harcerskiej metody wymienia wychowanie w oparciu o przyrodę:
wychowanie w oparciu o przyrodę jako element programu harcerskiego, wypływa bezpośrednio z podstawowych zasad metody – szczególnie zasady naturalności i pośredniości oddziaływań. Obserwacja środowiska naturalnego, wytwarzanie emocjonalnego stosunku do jego różnorodnych przejawów, ułatwia wprowadzenie w pracy wychowawczej właściwego budowania relacji młodego człowieka ze światem i rozłożenia akcentów w tworzeniu systemu wartości.
